国际化与信息化、普及化是当今高等教育三大发展趋势。新世纪以来，中国高等教育国际化进入了新的历史发展阶段，中国大学开始探索在新的历史契机和“一带一路”国家战略背景下国际化发展的新阶段、新愿景、新路径，创新中外合作办学途径，从“引进来”转变为“走出去”，同时各个大学也在积极探索有个性特色化的国际化发展路径和模式，以适应不同国家不同地区对大学的要求，适应大学自己的校情。为了深入探讨和研究中国大学国际化中的新情况、新问题。11月30日，以“活力·特色·共赢”为主题的“大学国际化发展国际论坛”在西南交通大学峨眉校区举行，论坛上发布了“大学国际化水平排名（URI-2016）”，这是西南交通大学大学国际化评价研究中心继2013年、2014年、2015年之后第四次发布该榜单。

  据该课题组负责人、西南交通大学大学国际化评价研究中心主任闫月勤教授介绍，课题组在前3次发布基础上，经广泛征求管理、研究层次专家意见，本次大学国际化水平评价指标体系共设7个一级指标、19个二级指标、48个观测点以及1个特色项目指标，一级指标有学生国际化、教师国际化、 教学国际化、科研国际化、文化交流、国际显示度、国际化保障等，指标体系更加科学完善。该课题组在多年研究基础上，汇聚国内外从事高等教育国际化研究、社会科学评价研究以及教育、外事主管部门的专家学者，组成研究团队，学习借鉴国内外研究成果，形成了独具特色的大学国际化评价指标体系。

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